Работа со слабоуспевающими детьми

Данные карточки с теоретическими и практическими заданиями, помогают не только в освоении новых знаний по физической культуре ученикам, по каким-либо причинам пропускающим занятия или освобожденным после болезни, но и помогают в новой форме закрепить пройденный на уроке материал.

Карточка №1.

1. Прочитай «Правила поведения во время игры», вставь подходящие по смыслу слова в предложения: проиграл, отстаивай, играй, не унижай, выиграл, поддерживай.

Правила поведения во время  игры

1. _______________ честно,      по  правилам.
2. ________________ игроков своей команды.
3. __________________ соперников.
4. ________________ свои пpава не кулаками и криком, а  спокойно, терпеливо.
5. ___________________ —  не  зазнавайся.
6. ______________- не     плачь.  Будь  настойчивым, и в следующий  раз обязательно победишь.

2. Все ли ребята, изображенные силуэтами на рисунке, занимаются спортом? Назови эти виды спорта. Подбери каждому спортивный инвентарь.

Карточка №2. Тема: Осанка

1. Осанка – это привычное положение тела, когда человек сидит, стоит или передвигается.

Человек с правильной осанкой прямо держит голову, спина у него прямая, плечи на одном уровне и слегка отведены назад, живот втянут, а грудь немного выдвинута вперед.

Укажи , у кого из ребят правильная осанка?

2. Какие причины нарушения осанки ты знаешь? Назови их.(Если не сможешь сам, то тебе могут подсказать картинки)

___________________________

3. Что нужно делать для улучшения осанки?

_________________________

Карточка №3.Тема: Гимнастика

1. Разгадай кроссворд

Карточка №4. Зимние олимпийские виды спорта.

Распредели зимние виды спорта на группы: командные и индивидуальные